In Italia circa un bambino su 3, tra i 6 e i 10 anni, usa lo smartphone tutti i giorni e il 62,3% dei preadolescenti (11-13 anni) ha almeno un account social. L’accesso al digitale avviene sempre prima, e aumentano anche i rischi connessi all\u2019uso delle tecnologie: cyberbullismo, uso incontrollato dei social e scarsa consapevolezza online sono fenomeni sempre pi\u00f9 diffusi tra adolescenti e giovani. Questo rende ancora pi\u00f9 evidente la necessit\u00e0 di promuovere un accesso competente e sicuro alla rete. Per questo motivo, Save The Children ha lanciato una guida con consigli utili per genitori e adulti sull’educazione digitale, per accompagnare bambini e adolescenti all’uso sicuro e consapevole della rete e dei social.<\/p>\n\n\n\n
Il web, per le giovani generazioni deve essere uno spazio di crescita, di condivisione e di rispetto reciproco. Ogni bambino e bambina deve affrontare con consapevolezza sfide della rete e dei social, riconoscere rischi e opportunit\u00e0, con competenze digitali, ma anche con spirito critico. \u00c8 importante che gli adulti conoscano il mondo dei social e del web che utilizzano i giovanissimi. Ma spesso, come dimostrato anche dalla recente ricerca su Giovani e AI<\/a> sono le giovani generazioni a conoscere meglio le nuove tecnologie rispetto a insegnanti e genitori.<\/p>\n\n\n\n L’obiettivo della guida pratica \u201cEssere genitori nell’era digitale\u201d, che si pu\u00f2 scaricare a questo link<\/a> \u00e8 accompagnare i bambini all’utilizzo positivo e sicuro delle nuove tecnologie.<\/p>\n\n\n\n La guida ha tanti consigli pratici, uno fra questi \u00e8 di dare il buon esempio: \u201cInizia anche da te: bambini e bambine imparano dal nostro esempio, \u00e8 importante che ti osservino utilizzare in modo positivo la tecnologia\u201d. Un’altra indicazione utile \u00e8 quella di dialogare con i propri figli su questi temi, di ascoltarli con fiducia, di informarsi e di verificare sempre come utilizzano la rete, indipendentemente dal loro grado di autonomia negli ambienti digitali. Altro punto chiave \u00e8 quello di non avere paura di stabilire regole (temporanee) anche sulla condivisione delle attivit\u00e0 e sui tempi di utilizzo. <\/p>\n\n\n\n Il vademecum \u00e8 diviso per tre fasce d’et\u00e0: 5 – 8 anni, 9 \u2013 11 anni, 12-14 anni.<\/p>\n\n\n\n Dai 5 agli 8 anni <\/strong>\u2013 suggerisce Save the children \u2013 serve una presenza costante dei genitori, nell’accompagnare il figlio o della figlia nell’utilizzo della rete, offrire supporto, chiarire i dubbi e cogliere le opportunit\u00e0. <\/p>\n\n\n\n Occorre stabilire regole chiare, su tempi e modi di utilizzo che siano coerenti con l\u2019utilizzo in casa da parte degli adulti della rete e dei dispositivi, ed \u00e8 necessario che sia l’adulto a scegliere quali attivit\u00e0 online introdurre e quali no. <\/p>\n\n\n\n Altro consiglio utile \u00e8 quello di parlare insieme al proprio figlio delle esperienze in rete (anche semplicemente raccontando i video pi\u00f9 belli visti da tutta la famiglia), per far capire che la rete \u00e8 un\u2019esperienza di tutti e se ne pu\u00f2 parlare sempre soprattutto quando si vive una situazione di disagio o preoccupazione.<\/p>\n\n\n\n Dai 9 agli 11 anni,<\/strong> aumenta l\u2019interesse per i videogiochi e le prime interazioni via chat. In questa fase, la supervisione da parte dei genitori rimane fondamentale, soprattutto per quanto riguarda i contenuti dei giochi e le interazioni online. Uno strumento utile in questo contesto \u00e8 il sistema PEGI, che indica l\u2019et\u00e0 consigliata per l\u2019uso dei videogiochi e segnala eventuali contenuti sensibili. <\/p>\n\n\n\n Con l\u2019ingresso nell\u2019adolescenza, tra i 12 e i 14 anni,<\/strong> i ragazzi iniziano a sperimentare in prima persona le dinamiche delle relazioni online. \u00c8 l\u2019et\u00e0 in cui si aprono i primi profili social e si inizia a utilizzare in modo pi\u00f9 autonomo la messaggistica istantanea, spesso anche in assenza dell\u2019et\u00e0 minima prevista. I giovani sentono il bisogno di sentirsi connessi al proprio gruppo di pari, ma allo stesso tempo possono trovarsi in situazioni di vulnerabilit\u00e0. Per questo, \u00e8 importante che i genitori si informino sulle condizioni d\u2019uso delle piattaforme, che esplorino i social insieme ai propri figli e che incoraggino il confronto aperto su ogni esperienza, dubbio o problema che possa emergere. In questa fase, diventa anche essenziale introdurre il concetto di consenso nella condivisione dei dati e delle immagini, anche nelle conversazioni private, e discutere con i ragazzi dei confini tra ci\u00f2 che \u00e8 pubblico e ci\u00f2 che deve restare privato. Un altro tema centrale \u00e8 il benessere digitale: \u00e8 necessario aiutare i ragazzi a gestire il tempo online, a fare pause regolari e a non utilizzare dispositivi nelle ore notturne. \u00c8 importante anche spiegare loro che la vita online \u00e8 solo una parte della realt\u00e0 e che \u00e8 normale sentirsi, talvolta, esclusi o sopraffatti. <\/p>\n\n\n\n Accanto alla famiglia, anche la scuola svolge un ruolo cruciale nel promuovere un\u2019educazione digitale efficace. Un\u2019alleanza educativa tra insegnanti, genitori e studenti pu\u00f2 rendere le esperienze digitali pi\u00f9 sicure, serene e creative. Gli strumenti normativi gi\u00e0 esistono: l\u2019introduzione dell\u2019educazione civica con la legge 92 del 2019 prevede anche la cittadinanza digitale, mentre la recente legge 70 del 2024 ha istituito la figura del referente per il bullismo e il cyberbullismo. <\/p>\n\n\n\n La guida pratica di Save The Children propone alcune idee anche per gli insegnanti: come la realizzazione di una caccia al tesoro digitale, che i bambini dai 5 agli 8 anni possono realizzare insieme ai genitori, oppure, dai 9 agli 11 anni, la creazione di un podcast in classe, e infine, dai 12 ai 14 anni, l’utilizzo della rete come strumento di partecipazione (come il progetto Connessioni Digitali<\/a> ha proposto in questi anni percorsi didattici per la promozione delle competenze digitali anche attraverso la realizzazione di petizioni online. Ad esempio, la petizione dell\u2019Istituto Comprensivo Enzo Drago di Messina \u201cChiediamo cure e ticket gratuiti per la depressione adolescenziale\u201d o \u201cDiamo nome alla memoria: intitoliamo i beni confiscati alle vittime della mafia\u201d dell\u2019Istituto Comprensivo Don Milani-Dorso di San Giorgio a Cremano),<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Sempre pi\u00f9 bambini usano smartphone e social: nasce la guida di Save The Children per aiutare genitori e adulti a educare i minori a un uso sicuro e consapevole del digitale.<\/p>\n","protected":false},"author":43,"featured_media":2362,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15,14,77],"tags":[205,325,239,327,326,264],"class_list":["post-2359","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-apprendimento","category-innovazione","category-societa","tag-adolescenti","tag-educazione-digitale","tag-genitori","tag-save-the-children","tag-sicurezza-online","tag-social-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2359","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/users\/43"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2359"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2359\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2363,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2359\/revisions\/2363"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2362"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2359"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2359"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2359"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}La guida: essere genitori nell’era digitale<\/h3>\n\n\n\n
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