{"id":3207,"date":"2026-03-04T18:51:33","date_gmt":"2026-03-04T16:51:33","guid":{"rendered":"https:\/\/cascolearning.it\/magazine\/?p=3207"},"modified":"2026-10-11T13:20:15","modified_gmt":"2026-10-11T11:20:15","slug":"ragazzi-di-vita-la-borsa-sulle-spalle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/2026\/03\/04\/ragazzi-di-vita-la-borsa-sulle-spalle\/","title":{"rendered":"Ragazzi di vita – La borsa sulle spalle"},"content":{"rendered":"\n

Ragazzi di vita \u2013 Spazi dell\u2019educare, sguardi per riflettere sul mondo giovanile, pensieri e pratiche per \u201cstare\u201d con i ragazzi oggi. N. 12 \u2013\u00a0 La borsa sulle spalle<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Li vedo spesso alle fermate degli autobus. Hanno le cuffie nelle orecchie, lo sguardo ancora un po\u2019 assonnato, ma sulle spalle portano borse troppo grandi per la loro et\u00e0. Dentro ci sono scarpe da calcio infangate, ginocchiere da pallavolo, pantaloncini da basket. E ogni volta rimango sorpreso in positivo.<\/p>\n\n\n\n

Rivedo me stesso a tredici anni che prendevo l\u2019autobus da solo per andare agli allenamenti. Da solo. Oggi sembra un dettaglio enorme. Mi tornano addosso odori precisi: l\u2019erba bagnata, il fango, lo spogliatoio saturo di sudore e deodorante economico. Le urla prima della partita. Le incazzature. La fatica vera, quella che ti svuota le gambe ma ti rimette in ordine la testa.<\/p>\n\n\n\n

Lo sport, per molti ragazzi, \u00e8 questo: uno sfogo sano che toglie i brutti pensieri. Un luogo dove canalizzare rabbia, insicurezze, paure. Un campo, una palestra, un gruppo. Non \u00e8 retorica dire che lo sport toglie dalla strada. Per tanti \u00e8 esattamente questo.<\/p>\n\n\n\n

Ma non solo: negli ultimi anni \u00e8 cresciuta l\u2019attenzione sul benessere psicologico degli adolescenti. I dati dell\u2019ISTAT segnalano un aumento delle fragilit\u00e0 emotive, dell\u2019ansia e del ritiro sociale tra i pi\u00f9 giovani.<\/p>\n\n\n\n

In questo scenario, lo sport non \u00e8 una terapia, ma pu\u00f2 essere una forma concreta di prevenzione quotidiana.<\/p>\n\n\n\n

Allenarsi significa avere una routine. Significa misurarsi con la fatica e scoprire di poterla reggere. Significa perdere una partita e dover tornare in campo la settimana dopo. \u00c8 una palestra emotiva: si impara a gestire frustrazione, rabbia, entusiasmo, delusione.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019\u00e8 anche un elemento fisico che non va sottovalutato: il movimento regolare riduce lo stress, migliora il sonno, favorisce concentrazione e autostima. Ma soprattutto crea appartenenza. In un tempo in cui molte relazioni passano attraverso uno schermo, condividere uno spogliatoio, un allenamento sotto la pioggia, una vittoria sofferta \u00e8 un\u2019esperienza relazionale piena, non mediata.<\/p>\n\n\n\n

<\/a> Secondo il CONI, in Italia i tesserati alle federazioni sportive superano i 12 milioni, di cui diversi milioni minorenni. I dati dell\u2019ISTAT indicano che oltre il 50% dei bambini e ragazzi tra i 6 e i 17 anni pratica uno sport in modo continuativo.<\/p>\n\n\n\n

Ma c\u2019\u00e8 un altro dato che dovrebbe farci riflettere: la partecipazione cala drasticamente nell\u2019adolescenza e nelle fasce sociali pi\u00f9 fragili. Le motivazioni? Sempre pi\u00f9 spesso economiche. Negli ultimi anni i costi di iscrizione sono aumentati in modo significativo: affitto degli impianti, bollette energetiche, assicurazioni, materiali, manutenzione. Le societ\u00e0 sportive, soprattutto quelle dilettantistiche, fanno i conti con bilanci sempre pi\u00f9 stretti e sono costrette ad alzare le quote.<\/p>\n\n\n\n

Il risultato? Ragazzi che restano fuori.<\/p>\n\n\n\n

Alcuni comuni erogano bandi e contributi per sostenere le famiglie in difficolt\u00e0, ma non \u00e8 sufficiente. Se davvero riconosciamo allo sport un valore educativo, preventivo e sociale, allora la domanda \u00e8 politica prima ancora che sportiva: perch\u00e9 lo Stato non garantisce in modo strutturale l\u2019accesso gratuito o fortemente calmierato allo sport di base?<\/p>\n\n\n\n

Quanto si potrebbe risparmiare, in termini di costi sociali e sanitari, investendo oggi in palestre e campi sportivi invece che domani in interventi riparativi su disagio giovanile, dipendenze, devianza?<\/p>\n\n\n\n

Viviamo in un Paese calciocentrico. Il calcio \u00e8 passione, identit\u00e0, racconto collettivo. Ma il valore educativo dello sport non si esaurisce l\u00ec.<\/p>\n\n\n\n

Il basket insegna a fidarsi del compagno. La pallavolo educa al sincronismo e al sacrificio invisibile. L\u2019atletica costruisce disciplina e confronto con s\u00e9 stessi. Gli sport cosiddetti \u201cminori\u201d spesso sono palestre di comunit\u00e0 ancora pi\u00f9 forti, perch\u00e9 meno esposti alla pressione del risultato a ogni costo.<\/p>\n\n\n\n

Il gioco di squadra, in qualunque disciplina, \u00e8 una scuola di democrazia concreta: si vince insieme, si perde insieme, si impara a stare dentro le regole. In un tempo in cui molti adolescenti vivono relazioni mediate da uno schermo, il campo resta uno degli ultimi spazi di corporeit\u00e0 reale, conflitto gestito, cooperazione fisica.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019\u00e8 poi un mondo prezioso fatto di associazionismo sportivo che tiene insieme pratica, inclusione e comunit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

A Parma, per esempio, realt\u00e0 come la Polisportiva Gioco<\/a> lavorano da anni per rendere lo sport accessibile, attento al territorio, capace di integrare ragazzi con storie e fragilit\u00e0 diverse. Non solo allenamenti, ma relazioni educative.<\/p>\n\n\n\n

Sempre a Parma, esperienze come La Paz<\/a> \u2013 espressione di quello che viene definito sport popolare \u2013 provano a proporre un modello diverso da quello competitivo ed esclusivo: meno selezione, pi\u00f9 partecipazione; meno ossessione per il risultato, pi\u00f9 attenzione al percorso con messaggi sociali forti legati all\u2019antirazzismo, alla solidariet\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Non \u00e8 un caso che si guardi con interesse anche a ci\u00f2 che accade in altri Paesi. In Norvegia, ad esempio, il modello sportivo giovanile limita fortemente l\u2019agonismo precoce: fino ai 12-13 anni non sono previste classifiche ufficiali o pressioni selettive rigide. L\u2019obiettivo dichiarato \u00e8 favorire il divertimento, l\u2019inclusione e la permanenza a lungo termine nello sport. La Norvegia ha appena stravinto le Olimpiadi invernali.<\/p>\n\n\n\n

Il messaggio \u00e8 chiaro: prima viene la crescita del bambino, poi \u2013 eventualmente \u2013 la performance.<\/p>\n\n\n\n

Quando vedo quei ragazzi alla fermata dell\u2019autobus con le loro borse sulle spalle, non penso a storie eroiche. Penso a un\u2019abitudine sana. A un pomeriggio organizzato. A un luogo dove qualcuno li aspetta e dove loro sanno di dover essere.<\/p>\n\n\n\n

Lo sport non risolve tutto e non \u00e8 automaticamente inclusivo o educativo: dipende da come viene organizzato, da chi lo guida, dalle regole che si d\u00e0. Ma resta uno degli strumenti pi\u00f9 semplici e accessibili per costruire responsabilit\u00e0, relazioni, gestione delle emozioni.<\/p>\n\n\n\n

Se crediamo davvero nei suoi benefici \u2013 sulla salute, sul benessere psicologico, sulla coesione sociale \u2013 allora il tema non pu\u00f2 essere lasciato solo alla buona volont\u00e0 delle famiglie o delle associazioni. Serve una scelta pubblica pi\u00f9 netta: considerare lo sport di base parte integrante delle politiche educative e sociali, non un servizio opzionale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lo sport giovanile non \u00e8 solo attivit\u00e0 fisica, ma una “palestra emotiva” che riduce lo stress e crea appartenenza reale lontano dagli schermi. Tuttavia l’aumento dei costi di gestione e iscrizione rischia di escludere le famiglie pi\u00f9 fragili. L’accesso allo sport deve essere un diritto per tutti, non un lusso.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3215,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[77],"tags":[241,166,229,298,451],"tipologia":[],"area-casco":[545],"class_list":["post-3207","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-societa","tag-benessere","tag-educazione","tag-giovani","tag-ragazzi-di-vita","tag-sport","area-casco-edu"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3207","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3207"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3207\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3212,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3207\/revisions\/3212"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3215"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3207"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3207"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3207"},{"taxonomy":"tipologia","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/tipologia?post=3207"},{"taxonomy":"area-casco","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/area-casco?post=3207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}