{"id":3766,"date":"2026-05-29T16:26:21","date_gmt":"2026-05-29T14:26:21","guid":{"rendered":"https:\/\/staging1.cascolearning.it\/?p=3766"},"modified":"2026-10-11T13:20:14","modified_gmt":"2026-10-11T11:20:14","slug":"jungle-maze-gli-studenti-di-parma-raccontano-il-territorio-con-un-videogioco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/2026\/05\/29\/jungle-maze-gli-studenti-di-parma-raccontano-il-territorio-con-un-videogioco\/","title":{"rendered":"“Jungle Maze”: gli studenti di Parma raccontano il territorio con un videogioco"},"content":{"rendered":"\n

\u00c8 stato presentato oggi, venerd\u00ec 29 maggio, il progetto “Jungle Maze<\/a>“<\/strong>, un percorso educativo e tecnologico che ha visto gli studenti della provincia di Parma trasformarsi in creatori di videogiochi per narrare le bellezze artistiche e naturali del territorio. L\u2019iniziativa \u00e8 stata realizzata da Casco Learning<\/strong> in stretta sinergia con la Provincia di Parma<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Alla presentazione hanno partecipato Alessandro Fadda<\/strong>, presidente della Provincia di Parma, insieme a Simona Sabbadini<\/strong> e Sabrina Ferrari<\/strong> dell’Ufficio Programmazione Rete Scolastica, che hanno seguito lo sviluppo del progetto, insieme ai formatori ed educatori di Casco Learning che hanno accompagnato gli studenti in questo percorso.<\/p>\n\n\n\n

I numeri e la rete delle scuole protagoniste<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il progetto ha messo insieme pi\u00f9 ordini scolastici, dalla scuola primaria alla secondaria: l’istituto comprensivo “Micheli”, l’istituto “Fermi-Ferrari” di Langhirano, l’istituto comprensivo “Verdi” di Corcagnano, il liceo scientifico “Marconi” e l’istituto tecnico “Bodoni”. In totale, l’iniziativa ha coinvolto 25 classi, che hanno lavorato per 9 mesi, totalizzando oltre 318 ore di laboratori.<\/p>\n\n\n\n

L’obiettivo \u00e8 valorizzare in modo nuovo un patrimonio culturale fatto di luoghi unici da scoprire, esplorare e raccontare, affinch\u00e9 le nuove generazioni possano appropriarsene e tramandarlo. \u00c8 stato scelto il nome “Jungle Maze” per legarlo al labirinto, un luogo metaforico dove si \u00e8 chiamati a prendere decisioni, e alla giungla, che rappresenta l’avventura.<\/p>\n\n\n\n

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Questi elementi sono stati poi declinati nei singoli luoghi, dando vita a un viaggio interattivo che si snoda attraverso tappe storiche e naturalistiche, come la Reggia di Colorno, il Rifugio Lagdei e il Monte Fuso, fino a un suggestivo “punto interrogativo”, un luogo misterioso che attende ancora di essere scoperto e raccontato dai futuri fruitori.<\/p>\n\n\n\n

I videogiochi realizzati dagli studenti sono diversi tra loro e comprendono un labirinto con personaggi quali Giuseppe Verdi<\/strong> e Maria Luigia<\/strong> in pixel. In un contesto in cui l’intelligenza artificiale e gli strumenti digitali sono accessibili a chiunque, la creativit\u00e0 umana far\u00e0 sempre la vera differenza, ha ricordato Daniele Khalousi<\/strong> di Casco Learning, rinnovando il ringraziamento alla Provincia di Parma per aver creduto in questo progetto.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNelle competenze che l’Unione Europea richiede c\u2019\u00e8 il saper lavorare e saper utilizzare strumenti digitali, e questa \u00e8 un’occasione, speriamo divertente, per aiutare i giovani a utilizzare questi strumenti\u201d, ha aggiunto Khalousi.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cDa oggi luoghi bellissimi del nostro territorio \u2013 aggiunge Alessandro Fadda, presidente della Provincia \u2013 possono essere scoperti anche tramite i videogiochi. Complimenti agli studenti e alle studentesse e a tutti coloro che, a vario livello, hanno collaborato per la riuscita di questo progetto\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Durante la presentazione, \u00e8 stato ufficialmente lanciato il sito web del progetto: www.junglemazeparma.it<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

La piattaforma non \u00e8 un semplice contenitore di giochi, ma offre un’esperienza multimediale che comprende una sezione dedicata all’esplorazione geografica dei siti, una mappa esplorativa interattiva degli spazi interni della Reggia di Colorno, numerose schede di approfondimento didattico e vari contenuti extra curati direttamente dagli studenti.<\/p>\n\n\n\n

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Una parte della squadra di Casco Learning che ha seguito gli studenti, al centro Daniele Khalousi che ha coordinato il progetto ed il presidente della Provincia di Parma, Alessandro Fadda<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Nell’immagine di copertina, gli studenti dell’Istituto tecnico Bodoni, durante la presentazione di Jungle Maze<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Gli studenti di Parma diventano creatori di videogiochi con “Jungle Maze” per raccontare la Reggia di Colorno, il Rifugio Lagdei e il Monte Fuso. Il progetto di Provincia e Casco Learning ha unito 25 classi in un viaggio interattivo tra tecnologia, arte e natura tutto da scoprire online.<\/p>\n","protected":false},"author":43,"featured_media":3783,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[550],"tags":[278,166,531,532,159,307],"tipologia":[],"area-casco":[545],"class_list":["post-3766","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-transforming-education","tag-cultura","tag-educazione","tag-jungle-maze","tag-patrimonio","tag-scuola","tag-videogiochi","area-casco-edu"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3766","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/users\/43"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3766"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3766\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3782,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3766\/revisions\/3782"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3783"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3766"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3766"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3766"},{"taxonomy":"tipologia","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/tipologia?post=3766"},{"taxonomy":"area-casco","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/area-casco?post=3766"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}