{"id":4311,"date":"2026-09-08T16:29:17","date_gmt":"2026-09-08T14:29:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/?p=4311"},"modified":"2026-09-08T16:38:37","modified_gmt":"2026-09-08T14:38:37","slug":"eduweek-risultati-ocse-pisa-nuove-tecnologie-e-benessere-in-classe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/2026\/09\/08\/eduweek-risultati-ocse-pisa-nuove-tecnologie-e-benessere-in-classe\/","title":{"rendered":"EduWeek: risultati OCSE PISA, nuove tecnologie e benessere in classe"},"content":{"rendered":"\n

Con il nuovo anno scolastico al via, con la sperimentazione \u201cSettembre Insieme\u201d in Emilia-Romagna, il mondo dell’istruzione si confronta con l’innovazione. Google e New York definiscono nuove regole per l’IA tra banchi e valutazioni, mentre Telefono Amico attiva il supporto h24 per contrastare il disagio psicologico nei giovani. Mentre il rapporto OCSE PISA fotografa le competenze degli studenti italiani.<\/p>\n\n\n\n

Notizie sulla scuola<\/p>\n\n\n\n

OCSE PISA 2025: L’Italia supera la media, ma restano le sfide di genere e benessere<\/h2>\n\n\n\n

I risultati dell’indagine OCSE PISA 2025, che ha coinvolto circa 760.000 studenti di 91 Paesi, mostrano una tenuta positiva della scuola italiana in un contesto globale di generale arretramento. Gli studenti italiani superano la media OCSE in tutte e tre le aree chiave: Scienze (483 punti vs 482), Matematica e soprattutto Lettura (474 punti vs 461), un risultato storicamente superiore alla media internazionale. Le ragazze superano i ragazzi in lettura (+28 punti), mentre i ragazzi prevalgono in matematica e nel problem solving. Sul piano del benessere, solo il 64% degli studenti italiani dichiara di sentirsi parte della comunit\u00e0 scolastica, contro il 76% della media OCSE.<\/p>\n\n\n\n

Leggi la notizia completa sul sito del Ministero dell’Istruzione<\/a> e su Rai News<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Innovazione didattica<\/p>\n\n\n\n

Al via in Emilia-Romagna l’apertura anticipata per le attivit\u00e0 extrascolastiche<\/h2>\n\n\n\n

Ha preso il via in Emilia-Romagna la sperimentazione “Settembre Insieme”, il progetto regionale che prevede l’apertura anticipata e volontaria delle scuole primarie due settimane prima dell’avvio ufficiale delle lezioni.<\/sup> Dal 31 agosto circa 8.000 bambini e 150 plessi in 42 Comuni partecipano ad attivit\u00e0 ludiche, sportive e di supporto ai compiti promosse dalla Regione insieme all’assessorato alla Scuola. L’iniziativa offre un concreto sostegno di welfare alle famiglie lavoratrici al termine dei campi estivi, garantendo piena inclusione anche ai bambini con disabilit\u00e0.<\/sup><\/p>\n\n\n\n

Leggi la notizia completa su Regione Emilia-Romagna<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Benessere psicologico dei giovani<\/p>\n\n\n\n

Telefono Amico, attivo h24 dal 1\u00b0 settembre<\/h2>\n\n\n\n

Dal 1\u00b0 settembre 2026 il servizio di supporto psicologico di Telefono Amico Italia \u00e8 attivo 24 ore su 24. La decisione nasce dall’esigenza di offrire una risposta immediata ai giovani in momenti di crisi emotiva, ansia e insonnia, registrati in forte aumento soprattutto nelle ore notturne.<\/sup> Gli esperti sottolineano come la riduzione della capacit\u00e0 di controllo emotivo di sera e l’iperconnessione aumentino la solitudine e il disagio psicologico nei giovanissimi, rendendo indispensabile un punto d’ascolto sempre presente.<\/p>\n\n\n\n

Leggila su In Salute News<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Intelligenza artificiale<\/p>\n\n\n\n

Intelligenza Artificiale: Google presenta le nuove funzioni per docenti e studenti<\/h2>\n\n\n\n

L’intelligenza artificiale entra nel nuovo anno scolastico come uno strumento sempre pi\u00f9 integrato nella didattica quotidiana e nello studio individuale. Nel corso di un incontro online dedicato al mondo dell’istruzione, Google ha presentato una serie di novit\u00e0 volte a supportare studenti e docenti attraverso soluzioni avanzate. Tra le principali innovazioni spiccano l’integrazione dell’assistente Gemini nell’ecosistema Google Workspace for Education, nuove funzionalit\u00e0 per la piattaforma Google Classroom e l’ottimizzazione dell’uso dell’IA sui dispositivi Chromebook, offrendo strumenti mirati alla personalizzazione dell’apprendimento e al supporto metodologico per i docenti.<\/p>\n\n\n\n

Leggi la notizia completa su Il Sole 24 Ore<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Eventi educativi<\/p>\n\n\n\n

Innovazione a scuola: Valdobbiadene ospita il Festival Nazionale<\/h2>\n\n\n\n

Si \u00e8 svolto il 4, 5 e 6 settembre il Festival dell’Innovazione Scolastica a Valdobbiadene. La manifestazione nazionale ha riunito educatori, dirigenti e specialisti del settore per condividere buone pratiche territoriali. I workshop in programma hanno affrontato le sfide dell’orientamento, la gestione delle reti scolastiche e la creazione di nuovi ambienti di apprendimento cooperativo.<\/p>\n\n\n\n

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Educazione nel mondo<\/p>\n\n\n\n

Niente IA per correggere i compiti: New York frena i docenti nelle scuole pubbliche<\/h2>\n\n\n\n

Negli Stati Uniti, il Dipartimento dell’Istruzione della citt\u00e0 di New York ha introdotto nuove regolamentazioni sull’uso dell’IA generativa nelle scuole pubbliche, vietandone l’utilizzo da parte dei docenti per la valutazione dei compiti. La misura punta a tutelare l’obiettivit\u00e0 del giudizio e la privacy degli studenti, riducendo anche l’esposizione agli schermi nei primi anni scolastici.<\/p>\n\n\n\n

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Con il nuovo anno scolastico al via, fra sperimentazioni come “settembre insieme” e i risultati dell’indagine OCSE PISA, il mondo dell’istruzione si confronta con l’innovazione. Google e New York definiscono nuove regole per l’IA tra banchi e valutazioni, mentre Telefono Amico attiva il supporto h24 per contrastare il disagio psicologico nei giovani.<\/p>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":4359,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[494],"tags":[241,151,159,323,464],"class_list":["post-4311","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eduweek","tag-benessere","tag-innovazione","tag-scuola","tag-tecnologia","tag-welfare"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4311","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4311"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4311\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4362,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4311\/revisions\/4362"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4359"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4311"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4311"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cascolearning.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4311"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}