Chi ha detto che lo spazio è un luogo lontano e inaccessibile? Evidentemente chi
non è mai stato al CASCO Learning di sabato mattina!

Per ben due sabati, un equipaggio formato dai migliori (e più scatenati!) piccoli
ingegneri e astronauti della zona ha preso il controllo della base spaziale per
realizzare un progetto straordinario: progettare un parco divertimenti spaziale al
100% inclusivo. Un’esperienza laboratoriale dove immaginazione, tecnologia e
lavoro di squadra si sono intrecciati con la progettazione accessibile, dimostrando
che divertirsi insieme non ha barriere, nemmeno a gravità zero!


Fase 1: Pronti al decollo con la robotica educativa
Tutto è iniziato appena atterrati nello spazio. Dopo esserci immersi nella storia
spaziale che fa da cornice all’avventura, l’equipaggio è sbarcato sul pianeta per
mettersi al comando di Dash, il nostro robot educativo interattivo.

In questa prima fase i bambini si sono trasformati in programmatori, scoprendo che
parlare il “robotico” non è così immediato! Per far muovere Dash fino all’attrazione
assegnata, ogni gruppo ha dovuto masticare algoritmi, risolvere intoppi e calcolare
traiettorie. Tra un “Ops, è andato a sbattere!”, una risata e qualche aggiustamento di
rotta, il pensiero computazionale e lo spirito di squadra sono diventati il vero
carburante della missione!

Fase 2: “Ehi AI, disegnami un pianeta”: dal racconto al fumetto

Raggiunte le attrazioni (chi con la precisione di un pilota NASA, chi dopo qualche
atterraggio d’emergenza), è arrivato il momento di dare forma visiva al fumetto.

I piccoli astronauti si sono approcciati alla creazione di immagini grazie al supporto
dell’Intelligenza Artificiale, scoprendo che anche l’AI ha bisogno di istruzioni chiare
per non fare disastri: imparare a scegliere le giuste parole chiave, curare i dettagli ed
essere precisi è stato il vero superpotere di questa fase. Risultato? Illustrazioni
spaziali spettacolari e una storia che ha preso vita sotto i loro occhi!

Fase 3: C.A.A. ovvero quando i simboli battono le parole
Un parco spaziale non è davvero fantastico se non è aperto a tutti. Per rendere la
storia accessibile a chiunque, i bambini hanno tradotto ogni pagina in C.A.A.
(Comunicazione Aumentativa e Alternativa).

Qui c’è stato il vero colpo di scena: i bambini hanno scoperto a proprie spese che la
C.A.A. non perdona! Non tutte le parole “da grandi” possono essere tradotte in
simboli, e così hanno dovuto semplificare il testo, andando dritti al punto. Piattaforma
alla mano, hanno capito che immagini, simboli e testo insieme sono la combinazione
perfetta per farsi capire dall’intero universo. Compresi i Lumi, i nostri dolcissimi alieni
che comunicano solo a colpi di luci, musica e colori!

Missione compiuta!

Il finale della storia? Beh, il risultato è fantastico ma la parte migliore è stata
decisamente il viaggio. I piccoli astronauti hanno capito la lezione più importante:
l’inclusione non è un adesivo da appiccicare alla fine, ma la prima pietra con
cui costruire cose meravigliose.
Quando abbatti le barriere della mente (e dello spazio!), il divertimento non ha
confini.
Allacciate i caschi: il futuro dei parchi giochi è già qui!


Leggi il fumetto realizzato dai giovani partecipanti qui sotto:

Missione C.A.A. realizzato da A.P.S. Distretto Collaborativo e Casco Learning all’interno del progetto Meet and Code – Clicca qui per leggere il libro, creato con Book Creator