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Storie

Esperienze condivise. Progetti d'impatto.

apprendimento

15.10.26

CASCOnell’arte – Opera 1 Stai a guardare

Casconell'arte è la rubrica di Open Magazine che racconta le opere d'arte basandosi solo su forma e struttura, rivelando l'autore solo alla fine. Un esercizio di osservazione puro, per rendere l'arte accessibile a chiunque.

di Daniele Khalousi

apprendimento, data journalism

14.10.26

Imprenditorialità a scuola: l’Italia ferma alla teoria

Secondo il rapporto Eurydice 2025, l'educazione all'imprenditorialità in Europa è ancora troppo teorica. Intesa come competenza trasversale per trasformare idee in valore, fatica a tradursi in pratica. In Italia, lo studio teorico è presente (es. educazione civica), ma l'applicazione pratica nei curricoli scolastici non è mai obbligatoria, creando così disuguaglianze tra gli studenti.

di Rossella Lombardozzi

apprendimento, innovazione

1.10.26

Didattica dell’inglese e Intelligenza Artificiale. Il rapporto Cambridge Assessment

Il nuovo rapporto Cambridge sull'uso dell'intelligenza artificiale nell'insegnamento dell'inglese si basa su esperienze reali di docenti. Propone 8 principi chiave e 10 temi per guidare l'educazione, mettendo al centro la pedagogia, l'uso etico e lo sviluppo del pensiero critico degli studenti.

di Aluisi Tosolini

apprendimento, innovazione

1.10.26

Insegnare inglese al tempo dell’intelligenza artificiale

Il rapporto Cambridge e l’esperienza della prof. Saponaro mostrano un’inglese rinnovato dall’IA: il docente diventa curatore e facilitatore, guidando gli studenti a un uso critico e consapevole degli strumenti.

di Aluisi Tosolini

apprendimento, data journalism, società

30.09.26

Quanti sono gli studenti con bisogni educativi speciali? Dipende da come li riconosciamo.

In Europa la percentuale di studenti con bisogni educativi speciali varia ampiamente, dal 9,4% della Finlandia al 5,2% dell'Italia. Le distanze riflettono regole e procedure nazionali diverse, non solo reali differenze di necessità. La vera sfida resta tradurre tali dati in supporto concreto.

di Rossella Lombardozzi

apprendimento, Giovani

24.09.26

Rizoma entra nel vivo: un nuovo anno scolastico per far crescere insieme l’educazione

Con la ripartenza delle scuole entra nel vivo Rizoma. Tra le novità ci sono l'avvio dei laboratori esperienziali su intelligenza artificiale, STEAM e competenze digitali, una sperimentazione pilota per trasformare le sospensioni in atti educativi e il lancio in autunno dello Young Media Lab, la nuova redazione dei giovani.