I libri si aprono, le idee circolano, il confronto prende forma. Torna Pagine in movimento, la rassegna di Casco Learning che mette in dialogo autori, lettori e visioni sul futuro. Per la sua seconda edizione, il progetto diventa “Pagine in movimento… a Scuola” e sceglie una formula itinerante: un tour nelle scuole di Parma, per portare la conversazione sui libri proprio nei luoghi in cui ogni giorno si costruiscono conoscenze, relazioni e opportunità.
A guidare il percorso è un invito: “Leggere il presente per trasformare il futuro”. La lettura diventa così un punto di partenza per interrogare le pratiche educative, condividere domande e immaginare nuove possibilità. Le scuole ospiteranno due occasioni di incontro e confronto rivolte a chi le vive quotidianamente e a chi desidera partecipare alla riflessione sul loro futuro.
Il primo appuntamento è in programma mercoledì 18 novembre, dalle 17.30 alle 19.00, all’IC Ferrari, in via Galileo Galilei 10/a. Ospite dell’incontro sarà Anna Granata, autrice di La scuola inclusiva ha fallito. Un titolo che sollecita domande e invita ad aprire un confronto sull’inclusione, sulle sfide della scuola e sulla sua capacità di dare spazio alle differenze.
Un titolo provocatorio per mettere alla prova un pregiudizio diffuso: che l’inclusione abbia impoverito la scuola italiana. Anna Granata ripercorre esperienze decisive della nostra storia educativa, da Barbiana ad Alberto Manzi, mostrando come l’accoglienza delle differenze abbia alimentato innovazione e qualità didattica. Un invito a riscoprire le radici democratiche della scuola e a riconoscere nell’inclusione una risorsa per il suo futuro.
La rassegna proseguirà mercoledì 2 dicembre, sempre dalle 17.30 alle 19.00, all’IC Salvo D’Acquisto, in via Pelicelli 8/a. A dialogare con il pubblico sarà Stefano Manici, autore di Educare oltre la cattedra. Costruire una scuola a misura di studenti. Un’occasione per riflettere sul significato dell’educare e su come mettere al centro gli studenti nell’esperienza scolastica.
Come ripensare la scuola di fronte alle trasformazioni sociali e alle sfide digitali? Stefano Manici, intervistato dal dirigente scolastico Nicola Magnani dell’IC Salvo D’Acquisto, esplora il senso dell’educare attraverso un percorso filosofico e pedagogico orientato a una scuola capace di ascoltare, coinvolgere e accompagnare gli studenti. Il libro invita a ripensare il ruolo dell’insegnante e l’esperienza scolastica, indicando nell’empatia, nell’inclusione e nella partecipazione le basi del cambiamento.
Due libri, due autori e due scuole: tappe di un percorso che invita a far circolare idee tra le pagine e l’esperienza quotidiana. Con questa seconda edizione, Pagine in movimento porta il confronto sul territorio e apre le porte a insegnanti, educatori, famiglie e persone curiose di esplorare il mondo dell’educazione.
La rassegna si svolge nell’ambito di Rizoma, con il contributo di Fondazione Cariparma.
L’ingresso è libero fino a esaurimento posti. Per informazioni: 0521 885900 oppure info@cascolearning.it.
