Intelligenza Artificiale

Hai scelto il tag

Intelligenza Artificiale

Hai cercato

Storie

Esperienze condivise. Progetti d'impatto.

apprendimento, EduWeek

17.09.26

Social vietati ai minori di 13 anni: le novità del Kids Act

Dallo stop ai social per gli under 13 con il nuovo EU Kids Act, al boom dell'Intelligenza Artificiale tra i banchi, fino alla nuova priorità della Gen Z per la salute mentale. Le ultime novità che stanno ridisegnando il mondo della scuola e della tecnologia.

di Alessandro leoni

EduWeek

27.04.26

EduWeek: l’Impatto dell’intelligenza artificiale, riforme e sfide del digitale

La rassegna stampa di Casco su educazione e innovazione: tornano separate Storia e Geografia, e l'IA è materia. Svezia e Finlandia riducono gli schermi

di Enrico Gotti

9.04.26

Il potere di imparare. Perché l’apprendimento è il fattore strategico nell’era dell’intelligenza artificiale

Il saggio di Susanna Sancassani e Daniela Casiraghi ci mostra come sia possibile – anche al tempo dell’Intelligenza artificiale – abitare la crisi e fronteggiare l’incertezza in cui siamo immersi, reinventando continuamente il proprio posto nel mondo e contribuendo anche a plasmarlo. E questo vecchio-nuovo superpotere è proprio il potere di imparare. Una recensione in due tempi.

di Aluisi Tosolini

apprendimento, data journalism

10.03.26

IA in classe: perché non è una questione da Apocalittici o Integrati

Quattro visualizzazioni interattive per leggere i risultati dell’Indagine INDIRE 2025 e un invito a partecipare alla rilevazione 2026. L'Intelligenza Artificiale non è più solo una curiosità, ma un vero strumento di lavoro. Ora la sfida è usarla in modo responsabile, conoscendone i limiti e il suo impatto

di Rossella Lombardozzi

16.01.26

Mariarosaria Taddeo – Codice di guerra

L’impiego di sistemi Intelligenza artificiale nelle operazioni di difesa introduce una zona grigia, con grandi rischi etici. Il libro di Taddeo è una riflessione su come evitare che una tecnologia così potente sia strumento di guerra

di Aluisi Tosolini

CARE

apprendimento, Filosofia

6.01.26

Cosa significa studiare e apprendere nell’era dell’Intelligenza Artificiale

L’intelligenza artificiale rende obsoleto il modo con cui si è studiato negli ultimi secoli. Ma cosa significa studiare? E educare? Un confronto che sfida in profondità la scuola e i docenti. Una sfida che chiede una risposta urgente e non ipocrita.